Atelier 3
Et si on décidait ensemble ?
Objectif principal
- Faire vivre aux participant·es une expérience concrète de prise de décision collective, en explorant différentes méthodes participatives.
Objectifs spécifiques
- Comprendre ce qui distingue une décision participative d’une décision unilatérale.
- Explorer des outils et approches de prise de décision collective.
- Identifier les forces, défis et conditions favorables à la participation dans la prise de décision.
Durée totale
1h30 à 2h (adaptable)
Nombre de participant·es
6 à 25 (plus le groupe est petit, plus le processus sera fluide pour les exercices)
Matériel nécessaire
- Une situation fictive ou réelle à décider ensemble (voir plus bas pour exemples)
- Tableau ou paperboard
- Post-its ou cartons
- Crayons, collants (ou marqueurs pour voter)
- Fiches d’outils de décision (optionnel — selon la méthode utilisée)
Déroulement
« On parle souvent de participation, mais qu’est-ce que ça veut dire concrètement lorsqu’on doit prendre une décision ensemble ? Aujourd’hui, on va s’exercer à vivre un processus de décision participative. »
- Présenter brièvement l’atelier : on va prendre une décision ensemble, comme si on était dans une vraie rencontre d’équipe ou d’assemblée.
Choisir une situation adaptée à votre réalité. Quelques exemples :
- Choisir une activité à organiser pour les membres.
- Décider de l’usage d’un nouveau local.
- Répartir symboliquement un budget (imaginaire ou réel).
L’important est que la situation soit claire, concrète et engageante. Si l’on le souhaite, on peut aussi y aller avec un scénario complètement farfelu pour rendre l’atelier plus léger et divertissant. Soyez créatifs !
Trouver ensemble une manière de procéder à une décision.
Questions à poser au groupe :
- Comment avez-vous vécu cette façon de décider ?
- Est-ce que vous vous êtes sentis entendus ?
- Qu’est-ce qui a facilité ou freiné la participation ?
- Comment ça se compare aux décisions prises habituellement dans l’organisme ?
- Qu’est-ce qu’on pourrait essayer ou changer dans notre pratique réelle ?
Trucs d’animation
- Ne pas forcer le consensus : faire sentir que les désaccords sont légitimes.
- Bien expliquer la méthode choisie avant de l’utiliser.
- Encourager les personnes plus silencieuses à s’exprimer, sans pression.
- Accueillir les maladresses comme des occasions d’apprentissage collectif.
