Atelier 1
C’est quoi pour vous la gestion participative ?
Objectif principal
- Faire émerger les représentations, les intuitions et les expériences autour de la gestion participative pour amorcer une réflexion collective.
Objectifs spécifiques
- Valoriser les savoirs expérientiels des participant·es.
- Créer une définition collective de la gestion participative.
- Mettre en lumière les convergences et les différences dans les visions.
- Créer un climat d’écoute et de collaboration.
Durée totale
1h30 (adaptable)
Nombre de participant·es
6 à 20
Matériel nécessaire
- Feuilles grand format (type carton ou papier kraft)
- Matériel d’art: crayons de couleur, peinture (aquarelle ou acrylique)
- Post-its ou cartons
- Tableau blanc ou paperboard
- Ruban adhésif pour afficher
Déroulement
- Présenter brièvement l’atelier et son intention.
- Rappeler qu’il n’y a pas de « bonne réponse » : ici, on explore ensemble.
Exemple d’intro : « Aujourd’hui, on commence par une grande question : qu’est-ce que ça veut dire, pour nous, la gestion participative ? Avant de donner une définition, on va d’abord explorer ce que ça évoque pour chacun(e). »
- Former des groupes de 3 à 5 personnes.
- Question à discuter : « Quand on vous dit ‘gestion participative’, à quoi pensez-vous ? Quels mots, quelles images, quelles émotions ça évoque ? »
- Après la discussion : chaque groupe choisit une métaphore ou image collective (ex : un jardin, une ruche, un autobus, etc.) et la dessine.
- Ajouter quelques mots-clés autour de l’image.
Note : il est aussi possible de faire les dessins en individuel et de revenir en groupe par la suite
- Chaque groupe vient présenter son dessin ou sa métaphore.
- Après chaque présentation, l’animatrice ou l’animateur peut poser une ou deux questions d’éclairage, puis laisser les autres réagir.
- Noter au tableau les mots ou idées qui reviennent souvent.
- En s’inspirant des idées qui ont émergé, proposer au groupe de construire une phrase ou un court paragraphe définissant ce que la gestion participative signifie ici, pour ce groupe.
- L’écrire ensemble et l’afficher (ou la prendre en photo pour la retravailler plus tard si besoin).
Variantes et ajustements
- Pour les groupes très verbaux : remplacer le dessin par un schéma, une liste ou un collage.
- Pour les groupes plus timides : proposer des images à piger ou une banque de mots pour inspirer.
- Possibilité de faire l’exercice tout le monde ensemble, dans un très grand format style « oeuvre collective ».
Trucs d’animation
- Veiller à ce que chaque personne dans les petits groupes ait la parole.
- Valoriser toutes les contributions (même les confusions ou critiques font partie de l’exploration).
- Rappeler que ce qui est partagé ici est un point de départ, pas une vérité figée.
